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在調(diào)研工作安排部署會上的講話提綱

在調(diào)研工作安排部署會上的講話提綱插圖

同志們:

黨中央部署在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,將大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容。用好調(diào)查研究“傳家寶”,是習(xí)近平總書記對全黨同志的一貫要求,對貫徹落實好黨中央及省委決策部署、深入開展主題教育具有重要作用和深遠意義。我們要自覺踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,用好調(diào)查研究這個傳家寶,一體推進理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改,加強調(diào)研活動統(tǒng)籌,確保專題調(diào)研和中心工作有機結(jié)合、一體推進,做到兩手抓、兩促進。精心制定主題教育調(diào)查研究專項方案,以深化調(diào)查研究促精準(zhǔn)發(fā)力為目標(biāo),形成“謀題、領(lǐng)題、破題、答題”工作閉環(huán),堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,不斷增強能力本領(lǐng)、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子謀實招、干實事、求實效,切實把調(diào)查研究做細做深做實。下面我再強調(diào)三點意見:

第一,堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,切實改進調(diào)研作風(fēng),力戒形式主義、官僚主義,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。“上之為政,得下之情則治,不得下之情則亂”,以“問題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”,是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng),這就要求我們必須把解決實際問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點。要做好調(diào)查研究,必須帶著問題下基層,心中不裝著問題,到了基層也只能是兩手空空,不會找到解決問題的辦法。所以,調(diào)研不能“腿動心不動”,“身”到更要“心”到。要帶著在工作中遇到的困難和問題,平心靜氣地坐下來,聽聽基層干部怎么說,看看一線群眾怎么干,才能收獲更多接地氣的辦法,同時練就從群眾的“后院”和“角落”里發(fā)現(xiàn)問題的本領(lǐng)。開展調(diào)查研究,必須聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題,特別是聚焦這次主題教育要著力解決突出問題以及大興調(diào)查研究之風(fēng)明確的重點問題,不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。聚焦人民群眾關(guān)心期盼的切身利益問題,深入基層一線調(diào)查研究,進行問題梳理、難題排查,真正使調(diào)查研究的過程成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進同群眾感情的過程,成為提高履職本領(lǐng)、增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題,把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去。要堅持目標(biāo)導(dǎo)向,始終對標(biāo)對表總書記提出的目標(biāo)要求,深入開展事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研、新時代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項目的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動落實的督查式調(diào)研,推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。

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